Verbale n. 2 (Bozza)

Oggi ……….., alle ore …….., si riunisce a Francavilla Fontana, nell’aula  …. dell’ITIS “E.FERMI”, il Consiglio della classe ……. (Precisare la specializzazione).
Sono presenti i docenti: ………………………………………………………………………………
È’ assente il/la  prof./prof.ssa………………………… che ha debitamente lasciato a disposizione del Consiglio i propri elementi di giudizio ed è sostituito/a da …………………………………………….
Presiede, con delega del Preside, il coordinatore prof./prof.ssa …………………………….. ; funge da segretario il/la prof./prof.ssa……. …………….. .

La seduta si articola secondo il seguente O.d.G.:

1. Valutazione complessiva della classe.
2. Operazioni di scrutinio.
3. Interventi di recupero: progetti art. 9 (per le classi del biennio), sportello didattico e studio  
    assistito (per tutti gli studenti)
4. (solo per le classi 4AI – 4AM  - 3AT – 3AN) Progetti di Alternanza scuola lavoro e Progetto PON 
    C6 “Simulazione aziendale”: punto della situazione; informativa da parte dei docenti referenti.
5. Viaggi d’istruzione e visite guidate
6. Eventuale aggiornamento della programmazione del Consiglio di classe

Punto n.1: 
Il Presidente, constatata la presenza del numero legale, dichiara aperta la seduta e invita il coordinatore di classe a relazionare sul comportamento della classe, sulla base dei dati riportati nell’apposita “Griglia di rilevazione degli eventi significativi”. Subito dopo il Presidente invita i singoli docenti a fornire notizie relative all’andamento didattico-disciplinare della classe: 
…………………………………………………………………………………………………..
(Il coordinatore di classe dà inizio alla serie di interventi esprimendo in modo sintetico il suo giudizio sulla classe riguardo al profitto e alla condotta, specificando interventi e/o situazioni particolari: annotazioni sul registro di classe, assenze, ritardi, uscite anticipate ecc.. Seguono via via gli interventi degli altri docenti, i quali apporteranno ulteriori elementi alla situazione evidenziata dal docente coordinatore).

Punto n.2:
Il Presidente, dopo aver richiamato le norme che regolano lo svolgimento degli scrutini e riconosciuta la validità della riunione, passa al secondo punto dell’O.d.G., che prevede le operazioni di scrutinio del I trimestre.
Il Consiglio procede allo scrutinio dei singoli alunni, assegnando i voti di profitto su proposta dei singoli docenti, tenendo conto di tutto ciò che può avere in qualche modo inciso sul profitto ed analizzando il profilo di ogni allievo anche in rapporto al tenore generale della classe. Viene inoltre assegnato il voto di condotta su proposta del docente con il maggior numero di ore, sulla base degli elementi riguardanti il comportamento in tutti i suoi aspetti. (Nel caso di deliberazione del voto di condotta inferiore a 6/10, specificare se tale valutazione è dovuta al comportamento in classe o alla scarsa partecipazione alla vita della scuola: assenze, ritardi, uscite anticipate).
Si effettuano quindi le trascrizioni d’obbligo che si allegano al presente verbale.
Il Consiglio ritiene opportuno invitare, tramite il docente coordinatore di classe,  le famiglie degli alunni ……………………………………………………………………… a prendere contatto con la scuola, per il profitto scadente. 
 
Punto n.3:
Alla luce di quanto emerge dal quadro complessivo del profitto degli alunni, il Consiglio, tenendo conto del numero di alunni bisognosi di interventi di recupero e di rafforzamento, della natura delle difficoltà rilevate nell’apprendimento e della loro reale possibilità di recupero, individua gli alunni (per le classi del biennio) che possono frequentare le attività del progetto Art. 9, destinato agli studenti che  hanno conseguito un profitto pressoché mediocre in Italiano e/o in Matematica Il Consiglio aggiorna l’elenco dei nominativi degli alunni già segnalati nella precedente riunione. Per quanto riguarda le attività mirate ad altre situazioni di profitto si prenderanno in considerazione le modalità dello sportello didattico e dello studio assistito e la pausa didattica.
(Per gli alunni del biennio frequentanti la sede staccata di S. Pancrazio, oltre allo sportello didattico e allo studio assistito e alla pausa didattica sono previste le attività di recupero in Matematica e Italiano relative al progetto “Diritti a scuola”) 

Punto n.4: (solo per le classi 4AI – 4AM  - 3AT – 3AN)
Il docente referente informa il Consiglio sulla situazione relativa al progetto nel quale è coinvolta la classe. Il Consiglio ne prende atto. (Riportare eventuali decisioni in merito da parte del Consiglio)

Punto n.5: 
Il Consiglio di classe prende atto delle modalità di organizzazione e realizzazione delle visite guidate e dei viaggi d’istruzione. (circ. N° 78: Vademecum delle visite guidate e dei viaggi d’istruzione). I docenti interessati portano all’attenzione del Consiglio le loro proposte su visite guidate e viaggi d’istruzione, evidenziando gli obiettivi, il programma e i docenti accompagnatori. Si riportano nell’apposito modello le proposte ritenute valide. Il docente proponente si interfaccia con il docente funzione strumentale per l’effettiva realizzazione delle attività.

Punto n. 6: 
Sulla base della situazione di profitto e  delle nuove attività didattiche previste, il Consiglio aggiorna la programmazione di classe (per le classi del biennio, considerare la scheda B) 

Alle ore ……. , esauriti gli argomenti all’O.d.G., non essendovi altre proposte o osservazioni, il Presidente dichiara chiusa la seduta, previa lettura ed approvazione del presente verbale.

            Il Presidente 								Il Segretario