Verbale n° ___ della seduta del Consiglio della classe _______  di integrazione dello scrutinio finale

 Oggi, _______________, alle ore _____________, si riunisce nella sede dell’ITIS “E. Fermi” il 
Consiglio della classe __________ con la sola componente docenti, per l’integrazione dello  scrutinio finale.
Presiede il Dirigente Scolastico o il prof. __________________________ delegato dal Preside.
Funge da segretario il prof. ____________________________.  Risultano presenti i seguenti docenti:
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Risulta assente il prof. ____________________________ che viene sostituito dal prof. ____________________________.

Il Consiglio di classe,  per ciascuno studente per il quale è stata deliberata la sospensione di giudizio durante la seduta per lo scrutinio finale, riprende il profilo, allora delineato, riguardo alle capacità,
partecipazione, comportamento, impegno, progressione nell’apprendimento, esiti nelle attività
educative ed integrative svolte durante l’anno scolastico e valuta le carenze nelle discipline che hanno determinato la sospensione del giudizio. I docenti titolari di queste ultime discipline presentano la situazione dello studente rispetto alla frequenza e alla partecipazione ai corsi di recupero attivati dopo lo scrutinio finale e ai risultati delle relative verifiche. Per le discipline i cui corsi di recupero sono stati tenuti da docenti esterni al Consiglio di classe, si tiene conto anche delle indicazioni riportate nel relativo registro. Il Consiglio di classe delibera di ammettere alla classe successiva gli studenti, di seguito indicati, che, dall’esame delle verifiche finali, hanno fatto registrare un recupero delle carenze in tutte le discipline per le quali si era deliberata la sospensione di giudizio.
Per gli studenti, di seguito elencati, che, nonostante non abbiano ottenuto una valutazione almeno sufficiente nelle verifiche finali in tutte le discipline oggetto di recupero, abbiano evidenziato un miglioramento sensibile nella situazione di profitto a seguito dell’intervento di recupero, il Consiglio di classe delibera ugualmente l’ammissione alla classe successiva, sulla base di una valutazione complessiva dello studente, che tiene conto non solo dei risultati conseguiti in sede di accertamento finale ma anche nelle varie fasi dell’intero percorso dell’attività di recupero, e considerato che permangono alcune carenze ritenute non pregiudizievoli per il successo scolastico
nel prossimo anno.

ALUNNI AMMESSI ALLA CLASSE SUCCESSIVA
Alunno	Unanimità (sì/no)	Motivazione	

			

			

			

			

			

			

Il Consiglio di classe delibera di non ammettere alla classe successiva gli studenti, di seguito  elencati, che, dall’esame delle verifiche finali, non hanno evidenziato un miglioramento  apprezzabile del profitto nell’insieme delle discipline oggetto di recupero, nelle quali, pertanto,  permangono lacune che non consentono di frequentare con efficacia la classe successiva.

ALUNNI NON AMMESSI ALLA CLASSE SUCCESSIVA
Alunno	Unanimità (sì/no)	Motivazione	

			

			

			

			

			

Al termine delle operazioni di cui sopra, il presidente del Consiglio di classe provvede alla lettura dei voti e alla loro trascrizione sul tabellone da affiggere all’Albo dell’Istituto.
La seduta è sciolta alle ore _______________

Francavilla Fontana, lì ____________________

    Il docente verbalizzante                                                                        Il presidente                                         

_____________________                                                             _______________________